![尼科尔·弗里曼在疫情期间使用电脑教学.](/sites/bridgew/files/styles/max_470x470/public/media/article_featured_image/VREDrotator.jpg)
“如果我没有这些经历(在波士顿州立大学), 我就不会像现在这样对我的学生有信心了."
法尔茅斯老师 妮科尔·弗里曼1998年,2006年,以及 Daria Kasparian 当COVID-19大流行迫使学校在线时,情况突然发生了转变. 幸运的是, 他们知道如何继续为学生服务,这在很大程度上要归功于他们在ladbrokes立博中文版开设的虚拟教育课程.
“如果我没有这些经历, 我就不会像现在这样对我的学生有信心了,弗里曼说。, 在teticket小学教三年级的老师.
Kasparian, 谁教高中英语, 他补充说:“这些教训变得更加相关,甚至更加重要.”
弗里曼和卡斯帕里安是法尔茅斯教育工作者团队的成员,他们致力于虚拟/在线教学 毕业证书. 2018年推出, 这个四门课程涵盖了使用数字工具等主题, 设计课程, 促进磋商与合作.
BSU还提供一种 本科证书 通过继续教育学院,学生可以在进入职场之前获得宝贵的在线教学技能.
“这太及时了,”项目协调员说 特蕾西Charbonnier, ’03, G’17. “这真的让刚从桥水毕业的新老师们有了信心.”
弗里曼和卡斯帕里安等资深教育工作者称赞这些课程引入了学术研究,并帮助他们应对疫情期间面临的挑战.
“它帮助我不再害怕寻找和尝试新事物,”弗里曼说. 她还赞扬了奥巴马博士. Eliason他是北京大学的副教授 小学及幼儿教育学系. “上过苏的课后,我有很多备选方案.”
与此同时, 研究生院最近推出了一个四级在线课程设计证书. 面向高等教育教师,甚至企业人力资源专家和培训师, 它涵盖了开发严谨的方法, 可ladbrokes立博中文版的, 包容性虚拟学习体验. BSU的全职和兼职教师都可以免费完成.
“我们的机构非常支持它,”埃利亚松说. ladbrokes立博中文版非常致力于有效的在线教学.”
这个课程设计项目是由北京州立大学教学与技术中心的在线教学学院发展而来的. 超过200名北京州立大学教师参加了今年夏季的培训,为秋季课程做准备,秋季课程将主要在网上进行.
的法尔茅斯, 弗里曼和卡斯帕里安为学校复课后的一切做好了准备, 包括远程学习.
“它不能取代课堂体验, 但它确实增强了它,卡斯帕里安谈到在线教育时说. “无论我们是在课堂上还是在远程学习,我都会使用它.”
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